“教育即生活”,孩子们的学习其实就发生在自然之中。春天来了,这是我们一年级孩子在小学生活中的第一个春天!春天的美好等待着他们去感受,春天当中的自然现象等待着他们去发现。我们的春天课程让孩子们的学习与身体感受同步,他们就像春天的小芽儿一样,每天都在成长。
本周我们进行了"鸟飞回"这一主题课程,孩子们非常感兴趣。周五,进行了“我是候鸟”展示活动。孩子们分小组准备了各种鸟儿的知识,热情空前高涨。活动中,各组小海豚纷纷登上讲台。你知道印度鹅又叫斑头雁吗?你想了解它们的外形、生长环境、生活习性和它的迁徙吗?那就跟随锴源同学一起走近印度鹅吧!你想知道鹰家族有多少成员和它们的有趣故事吗?殊涵小组的讲述使小海豚们大开眼界,他们风趣的语言更是令全场笑声不断……最令人忍俊不禁的是孩子间的互动问答环节,智慧的小火花不断闪现。机智的殊涵面对棘手的问题惯用打比方的方法,在笑声中将难题化解。锴源小考官的“仁慈”受到了小海豚们的广泛拥戴。他精心准备了奖品,奖给那些认真倾听的小听众。面对小听众不太准确和全面的回答他总有这样的评价:“你答得有点儿沾边儿,好吧,就给你一个奖品吧。”辰竹小组“小杜鹃”的故事讲得曲折动人,使小海豚们陷入了深深的思考。
接下来,孩子们用蛋形拼板及七巧板拼出了千姿百态的小鸟,并为它们拼出了漂亮的家,表达了自己对小鸟的喜爱之情,同时也感受到了数学图形之美!
前来旁听本次活动的徐超老师感慨地说:“这届一年级孩子真是太棒了!我在想,等他们上了八年级谁还教的了?”是呀,作为老师,在喜悦之后更多的是压力呀!化压力为动力,加油!和孩子们一起成长!