本学期,二年级学部全组教师精心设计了“我在童话世界中遇见了自己”系列课程。在一个个童话故事中,孩子们既与故事中里的小伙伴一起学习科学文化知识,还同他们一起养成良好的行为规范和道德品质。学期末,教师组决定打破传统的阶段性评价方式,于一月二十九日邀请家长走进课堂观看“期末汇报表演”,把孩子们本学期的成长轨迹直观的呈现在家长面前。
大幕拉开了,身着各式童话人物服装的孩子们上场了。开场舞是孩子们最喜欢的《小苹果》,但是,我们的《小苹果》歌词可不简单,里面是中国所有行政区划的名称、位置和特色。这是十月份“祖国在我心中”课程单元的内容之一,由歌词进行衍伸,让孩子们认识祖国,了解祖国,热爱祖国。
舞蹈结束,提着苹果篮的“巫婆”开始叫卖自己的苹果了。这是童话《白雪公主》中的经典片段,教师们巧妙的把这一情节变成“乘法口诀”的展示环节,这也是本学期数学教学中的重点内容。“七个小矮人”在“乘法口诀”的帮助下成功买到一筐苹果,可是筐中最大最红的苹果却被“巫婆”藏了起来,因为那是要给白雪公主吃的毒苹果呀!剧情如童话中一般发展着,观众们都在为“白雪公主”捏把汗,只见“白雪公主”果断地扔掉了毒苹果。原来,老师已经教给她要学会保护自己,不能乱吃陌生人给的食物了。小演员们的返场表演是歌舞《我不上你的当》,这也是当时老师们配合课程内容挑选的适合孩子们学习的歌曲。以《白雪公主》为课程情境,把传统的语文、数学、英语、音乐、品德等分科课程巧妙的整合在一起,孩子们在童话故事中学到了知识,也找到了更好的自己。
在学校全新的课程理念引领下,《灰姑娘》、《手捧空花盆的孩子》、《木偶奇遇记》等,一个个耳熟能详的童话故事,都变成了本学期二年级课程教学中的主题情境,在“童话”这根主线的牵引下,打破学科界限,以孩子们更喜欢更容易接受的形式组织教学内容,不仅兼顾课标要求,更在此基础上进行了适当拓展,更加贴近孩子们的生活与兴趣,这里面无不渗透着老师们的汗水和心血。看着孩子们自信从容的表演,各位老师也纷纷红了眼眶,为孩子们的成长感到欣慰与骄傲。连悄悄走进教室的艳萍校长也被孩子们的快乐所感染,情不自禁的为孩子们的表演鼓掌。
汇报表演中的颁奖环节是对孩子们成长的肯定和鼓励,每一张奖状中的颁奖词都是老师在孩子一学期的表现中发现的闪光点,包含了老师对孩子们的祝福和期待。
整台表演在手语歌曲《感谢》的表演中结束,这是孩子们对老师们辛勤付出的感谢,更是感谢爸爸妈妈一直以来的呵护与陪伴。
这场“不一样”的期末汇报既欢乐又温情,既展示了孩子们的成长,又让家长全面的了解了“全课程”的意义,也给予全组教师在下学期继续推行课程改革的动力与信心。