说实话,我自认为并不是一个合格的父亲,对于孩子的教育,还停留在自己那个年代的记忆。回顾自己的学生时期,我可以自豪地用“学霸”作为评价,我曾经一度以为,我的“学霸”基因来自我的父亲,一个建国初期的知识分子,而且它也会随着DNA传递给我的孩子。可是,当我面对的是一个自律意识差、顽皮,甚至还有一些逆反的“小太保”时,我产生了严重的焦虑情绪和愧疚心理。我愧疚因为职业原因而疏于对家庭和孩子的照顾,我焦虑孩子没有好的养成而早早地输在“起跑线”上。来到十一学校一分校后,学校一直向我传递着“全面发展、快乐成长”的理念,老师不断和我沟通孩子的教育与成长,回顾一年来,孩子的进步与变化,我认真地思考了自己的教育方法,修正了自己的教育观念。
“学霸”父亲的感悟之一:理性鸡血,有限度焦虑。“孩子,我们在跑,而别人在飞!”我想着是每个严重焦虑家长的心里最常想到的话,每个焦虑的父母在横向比较中,都焦躁到火花四冒。以前,我总以为孩子小什么都不懂,可是有一次在检查孩子的汉字拼写作业时,我差点HOLD不住了,我不断地告诉自己要冷静,又不断地陷入要不要请家教、如何帮助孩子提高成绩的不安中。孩子那天也很反常,见到我并没有表现出平时的亲密,反而在家里频频找事发脾气。我的火力点眼看着就要爆发,我无意中看见了镜子中“急眼”的自己,我被自己的样子吓了一跳,这样的一个父亲,如何让孩子亲近?!我终于知道孩子反常的原因,孩子敏感地接受到了来自父母的焦虑,然而面对这种焦虑却束手无策。我想起老师与我沟通中,不断地告诉我,慢慢来,不要着急。我试着先让自己放松下来,然后平静地与孩子进行沟通,我突然发现我家的“小太保”瞬间也变得懂事起来。就这样,我放平了自己的心态,孩子也很容易地感受到了家长的平中,家里少了鸡飞狗跳,孩子的汉字拼写能力也在一点点的提升。
“学霸”父亲的感悟之二:孩子的成长需要“温柔而坚定”的爱。中国古文有一句话,“恩里生害”。即父母对儿女的爱是恩情,可是爱孩子爱得太过了,反而却害得孩子不能自立了。我是一名军人,职业的要求使我很难顾及家庭,所以在对孩子有限的陪伴时间里,形成的误区就是“怕哭”和“物质取悦”,孩子一哭就缴械投降,对孩子的奖励就是各种“买买买”。而这种情况,导致最大的问题就是孩子养成较差。我把我困惑与班主任进行了交流,“温柔而坚定”老师的话让我茅塞顿开,即对孩子的爱情感上温柔,执行时坚定。有一次,孩子因为晚上刷牙而在家里耍赖,整个过程中,我并没有因为他的哭而妥协,或以买东西作为条件交换,而是一直平静地陪伴着他,帮助他度过这段不好情绪,最终孩子平静了下来,刷完牙去睡觉了,那天过后,孩子有两次反复,我都是采取这样的处理方法,孩子最终养成了早晚刷牙的好习惯。
通过这几件事,我发现自己距离教育“学霸”还有很大的差距,孩子的教育也将是一个漫长的过程,我还要多学习,多与老师取经交流。同时,也特别感谢老师们对孩子的教育及对我的帮助,我相信,好的教学理念和方法,定会让这帮孩子们成为一个个快乐的“小学霸”。