11月10日我们十一学校一分校,迎来美国40余位校长的到访,正所谓“有朋自远方来,不亦乐乎?”他们深入到各个班级与孩子们亲密交流,与孩子们一起体验有趣多样的课程。
当美国中小学校长走进一分校时,一年级的小豆包们正在上全科体育,这个项目叫做“爱的抱抱”,小豆包们几个人抱成一团,整个操场都洋溢着孩子们的青春活力、阳光自信。虽然小豆包们没有和校长们亲密接触,但那份自豪感也是满满的。
当美国中小学校长来到糖果屋时,糖果屋的孩子们正在上外教英语课,课堂内容围绕本学期课程主题之一的“职业”展开。课堂以游戏的形式呈现——猜猜我是谁 ——黑板上给出了句式和有关职业的一些英文单词,老师找一个小孩儿在上面表演,其他的小孩儿在下面猜 ,看看他表演的哪种职业。
小糖果班整节课孩子们就这样,一直不停地猜,不停地说,孩子们热情高涨,激情四射,整个课堂就是一片欢乐的海洋。就连来参观的美国校长们也被这种欢乐和热情所感染,纷纷加入到了竞猜行列,和孩子们一起玩儿 ,一起猜 ,脸上露出了童真般地笑容。
当美国中小学校长来到小燕子班时,小燕宝们正在分享游学的项目研究,小燕宝与美国老师展开了“神”交流。燕宝提出神问题:where are you 来的?美国朋友竟然听懂进行了神回答:USA 。燕宝一脸疑惑,赵老师赶紧神翻译:The United States 。燕宝们立即神补充:我明白了,America,是美国。话音刚落,老师和孩子们相互一视,一起神大笑。
当其他老师都渐行渐远,还有一位美国老师竟然一直在听孩子用中文分享的项目研究,还,不得不说神交流。
当美国中小学校长走进二年级小白鸽班时,孩子们都上体育课啦,他们轻轻地饶有兴趣地打开孩子们桌面的课本和写了一半的作品,这时老师将年级全课程的实施与班级文化的展列与来宾一一介绍。他们纷纷赞许道:“二年级的孩子能看绘本还能把创想新的内容写下来,动手制作的作品excellent!”
小燕子班的赵老师和小白鸽班顾老师在给美国小学校长们介绍我们的主题课程。正如艳萍校长说的:“我们的老师,谈起学校的课程简直就是眉飞色舞、神采飞扬、人神合一。”
当美国代表团来到音乐教室时,二年级的小铃铛们正在一起围坐,唱一曲温暖的歌欢迎远道而来的美国客人。我们不仅代表我们自己,更是代表一分校,代表中国学生。每一个小铃铛都礼貌有序。还有小铃铛认识到语言沟通问题,回家要求练口语呢!
二年级小百灵班的“小小演说家暨动物日记分享会”赢得了校长们的一致称赞!孩子们用自创的绘本故事、清晰的思维逻辑和饱满的演讲热情为远道而来的朋友们展现了中国小学生的精神风貌,为孩子们点赞,为我们学校精彩纷呈的课程点赞。小评委们娓娓道来,现场的点评字字珠玑。刹那间,为师也为孩子们的成长所惊艳!一分龙娃,自带光环,走向国际的道路就这样悄然打开!
昨天,小螺号教室迎来了很多美国朋友,他们与小螺号一起走进秋天,关爱动物。小螺号班的主题是“树叶与动物交朋友。”孩子们正在用秋天的树叶制作动物叶画。小螺号们把制作好的叶画展示给美国校长们看,并且用简单的英语和他们交流自己叶画的创作想法。美国校长们非常欣赏小螺号们的作品,纷纷说道:“你很有才!”看到校长们喜爱的眼神,小螺号把做好的叶画送给了美国校长们,他们由衷地称赞小螺号的作品“Beautiful art”!
当美国代表团来到小星星班时,小星星们正在画动物日记长卷呢。“动物日记长卷”是小朋友们第一次全班共同合作完成的一篇鸿篇巨制,也是伴随开启“动物日记季”的肇始仪式,在长卷制作的过程中,小朋友可以选择自己擅长的绘画工具(另可加入外贴性的剪纸,如加入利用数学轴对称图形的方法剪成的图案,落叶,彩泥等)进行绘制,让日记开始的方式不再单一、枯燥,而是成为一件有趣、好玩儿、齐动手、可分享、有仪式感的事;并且在34人共同绘制的过程中,“牵一发而动全身”,小朋友需要彼此协调,礼让,共同保持长卷的完整、整洁,完成的长卷作品,教师将盖上班章,写上日期,以古代绘画长卷的形式悬挂在班级学科教室中,并将这一学期学生们写的动物日记分别对应在小朋友绘制的长卷下,小朋友们共同选出优秀的动物日记作品在班级出版。
恰逢“汉语桥”美国校长来访,小星星班钰桐小朋友送给外国友人两把中国扇,上面写有“海内存知己,天涯若比邻”的书法作品,小朋友大方自信地介绍着自己的作品,外国友人屡屡称赞孩子们的想象力与流利的英语表达能力。还有的外国校长认为这种学习方式很有创意,既能激发小朋友们的创作兴趣又能够锻炼小朋友们之间的协作意识。
四十余位美国中小学校长们感受到一分校孩子们的热情与活力,他们发出由衷的感叹:孩子们的灿烂笑脸说明这是一所温暖快乐的学校!