项目研究乐游学
趣味活动展风采
五年级小学段课程记
伴随北京的盛夏缓缓到来，
一分校五年级的小学段也落下帷幕。
回望这令人难忘的一周，
一件件令人愉悦的小事浮现眼前：
......
我们为项目式研究通力合作，
我们为生存训练加紧练习，
我们为上一阶段的学习做好总结，
我们为下一阶段的开启埋下伏笔。
这里，
有思维的碰撞，
有耐力的比拼，
有创造的快乐，
有收获的喜悦。
想了解我们的故事吗？
待我细细道来......
1
思维的碰撞
研究我最强
去年的项目研究，
五年级的他们在老师的指导下，
一点点探索；
今天的项目研究，
他们可以小组合作
自主查阅资料，
形成作品，
完成报告，
汇报展示。
研究的意味越来越浓，
实践性越来越强。
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2
项目汇报表达可以如此精彩
半年的历练，
他们对项目的理解越来越深刻，
于是，我们看到了这样的报告与作品：
《关于小区兴建拓展基地的方案设计》
《自然风家居设计》
《补充<学生手册>之生存与安全部分》
《一分校园林设计——小水池》
......
在项目汇报过程中，
孩子们用手绘海报，设计图，
游戏券，photoshop制作等多种形式
展示着他们的作品。
快乐游学挑战自我
本次游学，与综合课程和项目式研究紧密结合，综合课程中学到的内容在游学中实践，游学中领略的风光在项目式研究中渗透。
在汉石桥湿地公园里，我们研究湿地的保护，并且尝试一种从来没有接触过的野外搭帐篷、烧烤技能；在生存岛，我们尝试山地障碍前行、攀岩、驾车、极速飞降等富有挑战性的项目；在皇家菜博物馆，我们学习皇家菜品的特点，在并尝试运用到项目式研究中......
帐篷游戏大作战智力体力大比拼
在汉石桥游学，由于时间紧，我们没能如约实现帐篷游戏的项目。回到学校，我们将“帐篷游戏”纳入到小学段活动当中。
在家用心设计，在校集体讨论，操场实践检验，教室热烈分享，一个又一个有趣的帐篷游戏就这样诞生啦！
5
学科竞赛挑战最强大脑
每学期的小学段里，
我们都要进行各学科竞赛活动。
语文百词、古诗竞赛，
数学计算大赛，
英语单词比赛。
总结与发现上学段的问题，
才能为下学段打好坚实的基础，
相信在期末表彰会中，
我们会取得更骄人的成绩。
6
学段表彰你的进步由我见证
回望这两个月的学习生活，
同学们朝夕相伴，
有那么多美好的时刻值得铭记，
你的努力与进步，
我们与你共同见证！
7
共享宁静午间悦读有我
小学段午间时光不匆忙，
我们有着更加充盈的时间
享受美好的阅读时光！
