Surprise1:
小铃铛们高度自觉头脑风暴，带着问题去游学！根据老师前期的路线介绍，每人先思考，然后小组讨论。
讨论出许许多多的有趣的问题，看~
Surprise2:
根据我们特色的问题量表，小铃铛们选择具有研究价值的感兴趣的问题，认真填写项目申请表。
最终确定了本次主角小组确定了研究问题：建筑没有钉子为什么还那么稳定？并制定了相应的研究计划。
Surprise3:
研究方法多多多！1 1
前期通过网上搜索相关的知识以及查阅相关书籍。2
现场参观时，认真听导游老师介绍。3
听已经不能满足我们的求知欲望，参观途中，午饭时间，“逮着”导游老师就问问问，后来导游老师幽幽地跟我说：幸亏我前期好好准备了，你们的孩子知道的太多了，问题也太多了！真棒！4
现场参观时，观察记录相关的内容。
现场参观时，仔细认真观察建筑物。
成员交流，把自己学到的知识与小组成员进行分享和交流等等。学习研究的方法不只是可以研究当下的问题，相信小铃铛们学会这些研究问题的方法会收益终生!
Surprise4:
研究成果响当当！
找到建筑没有钉子还那么稳定的原因：应用榫卯结构搭建！
建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架结构为主要的结构方式，由立柱、横梁等主要构件建造而成，各个构件之间的结点以榫卯相吻合，构成富有弹性的框架。
科技达人付康一同学做出了下面的模型，相信能让大家很清楚地了解榫卯结构，请看视频：
除此之外，掀起了应用榫卯结构的高潮！小铃铛们小组合作，应用榫卯结构进行废旧纸盒的“改头换面”：
请看小铃铛们的作品：
通过本次研究，小铃铛对中国古代建筑及传统文化有全新认识。深入了解了天坛建筑的名称、结构及用途，了解了皇帝祭天的原因和具体仪式，同时收获小组成员之间解决难题、互帮互助、增强友谊的团队协作精神。
Surprise5:
游学答辩露头角。
小铃铛们从容自信地拿起话筒，将自己的游学项目研究过程侃侃而谈，令人佩服！
游学其他收获的快板表扬更是赢得雷鸣掌声，请观看：
小铃铛们在游学过程中的种种令人惊讶。但想想孩子们的表现，又何不是有水到渠成的结果呢，在项目式学习中，孩子们就是这样越来越好。为孩子们点赞，为学习方式点赞！项目式研究学习，我们在路上。
