还记得12月29号的“龙的传人”狂欢节吗?相信大家尽情体验非遗项目的同时,也收获了满满的福气,助力自己在2019年拥有龙的智识、龙的力量、龙的精神和龙的担当!
狂欢节中,最令人激动的部分是艳萍校长带来的十事实办!尤其是最后一条:建立贫困地区留守儿童互助教育基地,让一分龙娃与贫困地区同学们结伴成长,培养我们的社会责任感与担当精神。参加这样的志愿活动,是作为有责任、有担当的一分学子应尽的义务,更是我们中小学生回报社会的好途径。
除了志愿活动,我们一分学子还热心于人道主义事业。
一个人最宝贵的是生命,当一个人发生心脏骤停时,会导致重要器官严重缺血、缺氧,如果不及时干预,将导致生命终止。这种突然死亡,医学上又称猝死。中国心脏猝死的总人数每年达到54万,居全球之首,每天约有1500人死于心脏骤停,而60%以上都发生在医院之外。在正常室温下,对于心脏骤停的患者,心脏骤停超过4分钟后,脑细胞就会出现不可逆转的损害,如果时间在6分钟以上,即使病人抢救过来,也可能是脑死亡,即植物人,所以在心脏骤停急救上有“黄金四分钟”之说。
在需要帮助时,要想能挺身而出,就要求我们要掌握必备的急救知识,成为身边家人和伙伴的安全小卫士。在我们一分校,就有这样一支优秀的急救队。
在本周的升旗仪式上,这支急救队还为全校同学一边讲解,一边展示了心肺复苏的急救技能。
第一步,确认场地安全,做好个人防护。
第二步,判断意识,在左右耳两侧分别高声喊:喂,同志你怎么了。
第三步,检查呼吸,观察病人的呼吸7到10秒,确认病人没有心跳和呼吸再施救。确认病人没有意识,没有呼吸后,启动应急系统,高声呼叫。呼叫内容为: 来人啊,来人啊,这里有人晕倒了。我是急救员,请您去打120,打完以后回复我。请您去拿除颤器,周围有没有会急救的,请过来帮我。
第四步,开始心脏按压。按压次数30次,每次半秒。第五步为人工呼吸。心脏按压30下和人工呼吸2次为一个循环,每次抢救需要连续完成5个这样的循环,才是一次完整的抢救。5次循环之后要检查病人的生命体征。如果病人呼吸心跳恢复,说明抢救成功。这时,应该进行如下操作:病人侧卧位,注意保暖,等待下一步救援。如果病人心跳呼吸没有恢复,则需要继续进行心脏按压和人工呼吸。
水滴石穿,非一日之功。急救技能娴熟地展示,是这些急救队员们努力向校医老师成丽艳老师、张莹老师学习的结果。这些急救标兵在学习急救知识的过程中,也收获了不少的感悟。
急救标兵代表王俞娜同学分享到:中国红十字会1904年成立。建会以后从事救助难民、救护伤兵和赈济灾民活动,为减轻遭受战乱和自然灾害侵袭的民众的痛苦,参加国际人道主义救援活动。中国红十字会以发扬人道、博爱、奉献的红十字精神,保护人的生命和健康,促进人类和平进步事业为宗旨。一个人的生命是珍贵的,我们的生命不仅仅属于自己,还属于我们的家庭、我们的国家,然而我们的日常生活中有时候会伴随很多的安全隐患,那么当危险来临,我们怎样把意外伤害降到最低?这就需要我们有“人人学急救 急救为人人”的意识。我作为学校龙娃急救队的一名急救队员,本学期参加了多次急救互救培训,系统学习了心肺复苏和创伤包扎技术,在这过程中,我还学到了坚强的毅力、包容的品质、博爱的意识、担当的精神。在此,我们想全校师生发出倡议:让我们行动起来,学习红十字青少年人道博爱与乐于奉献的精神,人人争做一分校最美志愿者、最美急救员,将人道博爱精神发扬光大!让我们行动起来,学习红十字青少年人道博爱与乐于奉献的精神,人人争做一分校最美志愿者、最美急救员,将人道博爱精神发扬光大!
急救技能求真、求实,掺不得半点马虎。作为一分龙娃的我们,平日更是时时在践行求真求实的道德品质,任何事情都得脚踏实地才会有成就。我们学校戏剧社团同学经过长时间的认真准备,代表学校在上周的海淀区艺术节戏剧集体比赛中,以《最佳替补》这一节目,荣获了一等奖。参赛的同学包括周锦年、张彬涛、郑子桐、张梓栖、龚震、史芳宇、傅嘉毅和姚天心同学。
让我们向他们看齐,脚踏实地,追求进步,真诚奉献。