1月14日上午，二年级的小辣椒们迎来了本学期期盼已久、激动人心、富有挑战的期末大闯关。这次闯关小辣椒们会面临哪些挑战呢?他们的闯关之旅还顺利吗?小辣椒们又有怎样的表现呢?相信你们已经迫不及待地想知道答案了，现在就跟随小编到活动现场一睹为快吧!

此次乐闯以“绿野仙踪”故事情节为主情景，你看，我们的小辣椒都戴上了自己制作的头饰和面具，变身成多萝西和她的伙伴，穿越进童话世界。他们带着智慧与勇气，乐观与自信，一路克服重重艰难险阻，为实现最终的梦想前进!

乐闯融合了语文、数学和英语三大主学科，共设置七道关卡，综合考察学生的听力理解、口语表达、创造性思维、逻辑思维、运算推理、动手动脑等方面的能力。关注学生核心素养，更全面深入地了解和评价每个学生的学习与综合素养的发展情况。

小辣椒们先来到英语闯关现场提前预热。老师们精心设计了丰富多样的情境，有生日情境、新年情境、圣诞节情境……将本学期重点词汇和句型融入其中，孩子们仿佛身临其境，都跃跃欲试。这种考查模式既富有趣味性，又体现出语言的交际性，培养学生英语思维，鼓励学生自信交流，真正告别“哑巴英语”。

第一站：堪萨斯州-侧耳倾听

这一关小辣椒们要根据老师朗读的《绿野仙踪》的片段，回答相应问题。主要考察听力理解，抓取关键信息的能力。看我们认真专注听朗读的小辣椒们。

第二站：芒奇金国-绘声绘色

这一关小辣椒们要根据随机抽选的插图，展开丰富的联想，结合现实生活，描绘故事情节。孩子们一个个想象力丰富，语言生动流利，令小编刮目相看呢!

第三站：罂粟花丛-声临其境

这一关主要考察小辣椒的认字、朗读能力，这一关对于爱阅读、爱朗诵的我们可是小菜一碟，看这一个个有模有样的小小朗诵家。

第四站：翡翠城-扑克对决

这一关主要考察小辣椒乘法口诀的熟练度，需要根据自己抽取的两张扑克上的数字，说出两个乘法算式和两个除法算式，看那场景，就知道背口诀、列算式可是都难不倒小辣椒呢。

第五站：温基国-年货大集

马上就要迎来中国最重要的传统佳节——春节，多萝西忙着帮婶婶购买年货，热心的小辣椒们纷纷来帮忙，他们将自己学习的购物知识运用到“年货大集”中，相信如此精打细算的小辣椒们在家里也会成为爸妈得力的小帮手。

第六站：魁特林国-度长絜短

度长絜短出自于唐朝的《史通·称谓》，小辣椒们要用一把尺子测量水晶鞋的跟高、女巫魔法棒的长度……尺子太短?无法测量?这些在聪明的小辣椒眼里都不算难题。

看到小辣椒们一个个胸有成竹、自信满满的样子，小编就知道你们一定是做了充分的准备。“兵来将挡，水来土掩”，小辣椒们凭借自己的智慧和谋略，终于集齐6枚印章，到达胜利的终点!看这一个个意犹未尽的表情，小辣椒们纷纷表示这样的乐考请给我来一打。

乐闯活动的设计，让学生在闯关中自我学习、自我发展、自我提升，自我反思，这对学生来说是一次全方位的锻炼和提升。学生在乐闯的大舞台上尽情展现自我，发挥聪明才智。在设法通过每一关卡时，收获更多对“学海无涯”的领悟;在顺利通关后，收获胸有成竹的自信，绽放灿烂的笑容。这充分彰显出我们一分校的办学理念和育人目标。

授人以鱼不如授人以渔，教育最终给学生留下的、可以让学生受用终身的不仅是知识，更是学习到的方法、获得的能力，以及情感、态度和价值观的正确引导。在期末乐闯的活动中，学生获得的不仅是知识与技能的吸收和掌握，还有过程与方法的经历与体验，更有情感态度与价值观的内化与发展，从而激发起学生更强烈地学习欲望，淡化家长对分数的关注，这才是教育的最终目的。