五月的北京风景如画、阳光灿烂,在这美好的季节里,小豆包们迎来了小学段的研学生活,为了让小豆包们度过丰富而有意义的小学段生活,我们设计了以北京动物园、海洋馆为第一站的研学课程,让孩子们在研学过程中认识陆地动物,了解海洋动物。
在本次游学中,小豆包们已经围绕着游学地点,进行了丰富的项目式学习。这样的项目式学习,调动了所有同学的游学积极性,让他们在游学之前已做好了充分的知识储备。为了让“游学”真正启发学习动力,一年级跨学科主题课程教师团队在游学之初,带领学生们开展前期研究学习。
基于一年级的心智发展水平,老师也为学生们提供了可操作的几个但不限于这几个的项目主题:探秘仿生学、探秘海洋动物的垂直分布、探秘大树的年轮、变形记——舌尖上的植物。
在去海洋馆游学前,孩子们已经充分地查阅了相关资料并在班级进行了讨论分享。因此孩子们带着自己的问题去游学,相信学习比较有针对性,收获一定也是非常多。
2019年5月9日,北京动物园内树木葱茏,鸟语花香。在24位研学导师+12位导游的陪伴下,一年级的晨溪、明月、云帆、翕玥、瑾瑜和骐骥6个班级,200多位小豆包早上8点20分准时走进北京动物园、海洋馆,开启了充满趣味及神秘之旅。
望着广场上那一排排个性鲜明的动物雕塑,孩子们欢呼雀跃。
小豆包迫不及待地走进动物园,看到了体型庞大的巨象、憨态可掬的狗熊、活泼可爱的猴子以及犀牛、河马、长颈鹿等平时甚是少见的动物,兴奋之情溢于言表!
我们走进了海洋馆。它拥有世界先进的维生系统,使用人工海水,总水量达18000吨,是一座大型的、现代化的、先进的海洋生物科普馆。馆内,千奇百怪的海洋生物,让我们大开眼界;海洋剧场里,趣味十足的海狮、海豚、白鲸的表演让人拍手叫绝;五彩斑斓的水母看得人眼花缭乱惊叹不已。哇!真是不看不知道,海底世界真奇妙!
孩子们明显长大了很多,认真听辅导员老师讲解,积极记录,最后的有奖问答环节掀起了整场讲座的高潮。
游学游学,游玩中学。小豆包们可不是空手而来,在游学手册的指引下,孩子们的观察有了目标,边观察边记录,边跟老师同伴交流想法。观看完动物,小朋友便跃跃欲试地要将自己的感受记录在游学手册上了。
午餐时间到了,小豆包们在馆内就餐,与小动物一起用餐,小朋友们感觉无比新鲜,一个个饭量大增。经过近一年的小学生活,小豆包们明显长大了,守规则,跟队伍,不吵闹,争做文明参观的小标兵。在用餐完毕后,将垃圾装到垃圾袋中带走,为动物园维护了良好的环境。
时间过得真快,动物园游学之旅就这样愉快地结束了,尽管长达六七个小时的游览,小豆包们没有感觉到疲惫,正是因为欣赏风景、观察动物,亲身感受到了多彩动物世界的自然神奇,不仅近距离地接触了小动物,了解了它们的产地、生活习性,而且在离开父母独立生活的过程中,学会了自理、增强了团队合作精神,愉快地获得了新知识!
希望通过本次研学活动,让孩子们在寓教于乐中度过一个有意义的小学段生活。