孩子自2006年出生以来,秉着女孩富养的想法,我们一直给予孩子最好的衣服、最好的食物,平素里嘘寒问暖,渐渐的孩子有了小公主的脾气。整天过着衣来伸手、饭来张口的日子。平常对父母呼来唤去,自己的事情都等着父母来做,父母跟仆人没什么两样了。后来,我们意识到了在教育孩子方面的错误方法,女孩富养的不是物质,而更应该是精神文明的教育。一个人的素养与气质,要远远高于他的物质水平。古代的孟母三迁不正是最典型的周围环境影响孩子成长的例子吗?所以,我们深深的反思,父母是孩子的榜样,父母的潜移默化的行为最能影响孩子的成长。至今,我仍记得当我因为某一件事情批评她的时候,她给我的理由是为什么你可以这样做呢?让我无言以对。
从此以后,我们有意识的以身作则,通过父母的行为教育孩子、影响孩子,在日常行为中时刻提醒她。比如,做作业的时候不够仔细,她妈妈一次次苦口婆心的告诉她要细心仔细,可收效甚微。她依旧是我行我素。
于是我和她妈妈一起商量了一个办法。买了一个漂亮的小本子和许多好看的小星星。告诉她:“以后的家庭作业如果能够不出错,全部做对,就奖励5颗小星星,贴在那个漂亮的小本上,达到100颗星可以换一个小礼物,以此类推。跟爸爸比赛,看最后谁的星星最多。”她果然对这个很感兴趣,兴高采烈地点点头跑进自己房间写作业去了。结果当天的作业真的没有出错。她兴致勃勃地拿出小本子,认真的贴上小星星。就这样,慢慢地孩子做作业的出错率下降了许多,虽然有时还是会出错,但相比以前,已经有了很大进步。
育子之路,我坚信:以身作则,行胜于言。