最近,我们在数学学习方面又多了一个新途径——线上学习。就线上学习中的“洋葱数学”http://yangcong345.com/home 而言,它既能够给予我们学习的乐趣,又能够让我们收获数学知识,可谓是一举两得.
洋葱数学从具象到抽象,帮助学生跨越关键认知门槛
初中阶段的学生在数学学习中最大的难点是从具象到抽象的数学思维建立, 洋葱数学的微课程设计结合了教育心理学、认知心理学和数字化学习设计中的关键要素, 利用“概念可视化”的方法把抽象的数学问题具体化,用已知联系未知, 从而将繁琐的数学概念或公式结合到生活场景中, 帮助学生从记忆,理解,运用,分析,评价和创造六大认知过程中建立完善的数学思维。
洋葱数学中的趣味动画微课,激发学生学习兴趣
初中数学知识相对简单,但在实际教学中, 许多成绩中下的学生对数学有极强的畏难心理, 大大影响了学习效果,洋葱数学的动画式精品微课, 从学生心理出发,将知识点配合精美又活泼的动画元素和幽默又充满活力的讲解, 在关键认知节点的视频交互,让学生一看就停不下来,轻轻松松一学就懂。
洋葱数学的内容主要分为两类:视频讲解和习题训练。视频讲解是以动画为主的方式,将知识点呈现在我们的面前;习题训练则是对所学知识点的巩固与强化。两者都让我们很清楚地学会了一个又一个的知识内容,也使我们对数学有了更大的兴趣。
平时的纸上学习使我们感到有一些枯燥无味,而现在,我们有了新的方式,自然而然地自愿去学了。视频讲解这一部分通俗易懂,而且抓住了每一个知识点的核心,我们就在不知不觉当中,看了一个又一个精髓的部分。对于后面的练习题,也分为三个等级——铜杯、银杯和金杯。这种闯关式的答题使我们耳目一新,而且在同学之间还有积分的排行榜,更是激发了我们的学习兴趣。仿佛在“洋葱数学”中,不是使人焦头烂额、眉头紧皱的数字,而是一位位数学世界的学习伙伴,伴着我们在无意中学会了如此多的,曾经为其苦恼的知识。这种体会,是我在以前的学习中从来没有过的,也是线上学习的重要意义吧。
相信,有了线上学习,我们便能够提高更多,收获更多,“更上一层楼”!