六年级的青年教师们近日参加了学部组织的课堂管理交流讨论会。
首先,张丽丽老师做了幽默生动的发言,发言中提到如何在课堂上运用幽默化解问题,以及顺其自然的教育智慧与问题解决方式,并辅以生动的案例,经验丰富的隋子英和宋新颖老师也做了即兴互动与延伸。
随后,进入青年教师们的提问环节,在这场经验层面与工作实际层面的交流与碰撞中,大家言无不尽,针对课堂教育管理中的实际问题进行了热烈的讨论。
最终,讨论的焦点依然归结于对人的理解。“知己知彼,百战不殆”,虽然教育不是战争,但至少是智慧与心灵的博弈。通过交流,老师们已达成共识,不论我们的孩子怎样百花齐放,如何一枝独秀,他们都有最本真的需求。让我们从对孩子合理需求的探索出发,给他们以爱、给他们以关注,让他们在这段与同伴、与老师共同度过的美好岁月中收获认同---自我认同与他人认同。
在我们一分人的努力下,我们将教育管理已淡化为引导、融入,已化作了师生与生生的浓浓情谊。