阅读是吸收与内化,交流是释放与互动。阅读不仅是一种习惯。更是一种方式,一种态度。
近日,六年级教师们齐聚一堂,在年级会上进行了读书交流分享。
李辉老师一马当先,针对如何将《学校的转型》一书中的某些理念融入教学现实进行了个性化的思考。刘玲玲老师从课堂的宁静本质着手,带我们重温佐藤先生的教学主张。陈阳老师的读书交流揭示了教师研究点从如何教到如何学的转变趋势及教师参与小课题研究的重要性。陈亚晓老师在读书交流中从自由的角度出发,分析并表达了对创新育人模式的理解。范冬晶老师则在读书交流中结合教学实际讨论了新局面下英语教学的一些新想法。刘莎老师的读书发言则关注了信息时代大背景下的教育模式创新。
有所读,有所思,有所为,这是六年级团队共同的追求。