时光荏苒,如白驹过隙,忙忙碌碌中,我们收获太多。回想开学初的紧张、困惑、担心与茫然,与现下心中那份沉甸甸的踏实、感动形成截然不同的对比;脚步依然匆匆,但却轻盈;工作依然忙碌,但却信心百倍;感谢十一学校一分校的所有!感谢我的团队我的同事!感谢所有的孩子们!感谢太多,感动太多……
一、教育教学:本学期我承担了9年级全部体育基础课的教学任务,开设了太极拳、独轮车课程。一种挑战、一种历练、一种成长。本届9年级学生的中考体育测试项目的成绩不容乐观,集中表现在上肢力量、耐久跑方面的薄弱。学部老师在开学初就将学生的个性化体育需求表格交给了我,在历时两个多月艰苦卓绝的体育训练后,孩子们的成绩有了一个大大的飞跃。90%的女生仰卧起坐达到了满分,70%的男生引体向上达到了满分,800米跑(1000米跑)也发生了翻天覆地的变化;涌现出一大批训练刻苦、顽强拼搏的学生,他们所表现出来的善良、对老师严格要求的理解配合及热情洋溢的爱时时在激励着我坚持下去!
二、选修课程:由于是第一次开设太极拳、独轮车课程,心中的忐忑、没底让自己如履薄冰,也曾无数次的抱怨自己所选课程的繁琐。拳术车技一日不练就生疏,谈何教授学生?选修独轮车的学生分跨5年级、8年级,从年龄到身高的跨度为每次准备独轮车带来了巨大的麻烦,仅就手扳车座调节高度一项就使双手每上一次课就肿涨一次;此外,还有骑行的危险。艰难中前行、困顿中坚持,只为学生那双期待的目光和选择这门课程的执着,我和学生相互搀扶着走过,收获着欣喜,感动时时洋溢在课堂上。如今有1/4的学生能独自骑行,我们冠以“独行侠”的称号,有近1/3的学生能单手骑行;而太极拳课程学生收获的沉稳、自信也让我们唏嘘不已。在期中表彰会上,孩子们笑的是那么的开心,有谁知道我们曾经经历过!
三、其他:有困难找领导成了我们的口头禅。无论什么样的难题,只要找到学校的各级领导,总能得到解决;办公室、教导处、课程办、人事科、总务处我们成了常客,似乎他们那儿藏有什么法器,没有他们解决不了的难题。门好进、脸好看、事好办,心舒畅……
那些身怀绝技与你擦肩而过的老师、亲切温暖如家人的组员、善良热情的学生所给予的是无私的帮助、温暖的力量!趁太阳还在发光,鸟儿还在歌唱,好好享受生活的美好;趁黑夜还未降临,花儿还未凋谢,努力给世界涂上色彩;趁我们还年轻,多为学校添砖加瓦!