老师对我们说:“孩儿们啊,通过上学期的尝试探索,相信大家这学期在自主规划、自主学习方面会继续勇往直前结出硕果!”
我对我自己说:“刘振铎啊,既然你的小名叫“多多”,那你就更该名副其实的多多实践,多多体验,好多多的发展啊!”
于是,为了更加锻炼自己解决问题的能力和综合学习的能力,我调整了我的学习方式变“老师教什么我学什么”为“我不会什么再请教老师什么”。
从开学到现在已经是第三周了,摸索尝试的前两个星期已经让我初步品尝到了发现问题、自主学习、独立思考、自主判断以及更好地解决问题的小小成就感。老师们,请相信我,在今后的自主学习与伙伴分享中,我一定会成长得更快速更快乐!
下面我晒晒我这第三周的自主学习单,请老师们同学们监督我鼓励我呦!
我的第(3)周学习单
一周规划(3月16日——22日):
语文:预学《古诗二首》、《牛与鹅》完成乐学手册P25页——30页,准备语文活动“花语缤纷”、“走进公益广告”的素材。
数学:预习数学书P14页——21页,完成数学手册P8页——17页。
英语:巩固复习英语单词U1,预习U2,自读一篇英语小故事。
课外阅读:读《狼王梦》。
本周目标:少闲谈,多做事。
细化落实:
星 期 | 任 务 内 容 | 完成情况 |
周 一 3月16日 | 1乐学手册25页:预学拾贝。 2数学书P14页——15页。 3数学手册P8页——10页。 4背4个英语单词。 | |
周 二 3月17日 | 1乐学手册P26页——27页。探究遨游,拓展冲浪。搜集“花语缤纷”的素材。 2数学书P16页——17页。 3数学手册P11页——13页。 4背4个英语单词。 | |
周 三 3月18日 | 1乐学手册P28页:预学拾贝。 2数学书P18页——19页。 3数学手册P14页——16页。 4背4个英语单词。 | |
周 四 3月19日 | 1乐学手册P29页——30页。探究遨游,拓展冲浪。搜集“走进公益广告”的素材。 2数学书P20页——21页。 3数学手册P17页。 4背3个英语单词。 5“走进公益广告”活动。 | |
周 五 3月20日 | 1总结评价周计划的落实情况。 2检查各科作业完成的质量,集中汇总错题。 3与同伴交流各科学习心得,整理语文活动课过程性材料,写活动感言。 | |
周 六 3月21日 | 1读《狼王梦》。 2读英语故事。 | |
周 日 3月22日 | 1读《狼王梦》,并做读书卡。 2做下周学习规划草案。 | |
备注 | 心得体会: |