当今社会正处在一个大数据时代,在学校教育中,信息技术的不断进步使教与学的方式都发生了颠覆性的改变,教师的工作内容将被重新定义。在此背景之下,成立一年来,“O2O 实践研究工作室”不断引领我校 O2O(Online to Offline)教学的理论与实践,探索和研究如何将现代技术更好地应用于教学。Seewo白板、灵泰克平板、Ipad教学应用、乐乐课堂等技术手段从陌生到为老师们所熟练运用,与O2O工作室的努力密不可分。6月21日的第二十九期教学沙龙上,O2O实践研究工作室的马广迎和李海洋老师进行了工作室年度成果的汇报。
O2O工作室成果汇报的主题是“现在 将来 小技巧 大礼包”,马广迎和李海洋老师的分享也正由一个个礼包组成。首先,李海洋老师就让很多老师头疼的CIMIS成绩录入问题,分享了自己的小诀窍。通过妙用Vlookup函数、Rank函数等,将平时成绩按照CIMIS名单的顺序进行匹配,再通过复制、粘贴将数据直接粘贴在网页上。相对于一一录入成绩,这种方式大大节省了时间。
作为O2O实践研究工作室的负责人,接下来,马广迎老师介绍了一年里,工作室成员在各自负责领域所做的不同方向的研究,以及整体努力的方向和成果。Seewo白板是很多老师每天都接触的工具, 而它有很多强大的功能尚未被发现和利用。比如,我们经常在屏幕上看到的Link图标,是一个神奇的可以实现手机和大屏无缝连接的程序,它可以把直接把手机拍的图片和视频显示出来,也能直接进行勾画和保存;前段时间,常红艳老师的观察课还用到了Seewo白板的手写识别、编辑功能,它可以把老师手写的字识别转变为印刷字体,亦可进行缩放、变色,从而使得字迹更加易于学生观看;此外,课堂上老师通过Seewo白板生成的内容,可以直接导出为PPT、word、Pdf等多种形式,有利于教师积累、生成属于自己的教学产品。
灵泰克平板也是本学期O2O实践研究工作室重点推进的项目。目前,七年级学生人手一个平板,相关公司派驻了日常的教育实践支持人员作为辅助,很多老师参与了实践。借助平板,学生更容易获取并贴近教学资源,检测结果可以即时反馈给教师,从而教师能够就知识落实采取更具针对性的措施。特别是对于一些在传统授课中难以集中精力的同学,利用平板的学习效果明显更上一层楼。
同时,马广迎老师在分享中还送给在座老师了一份大礼。通过与技术公司的洽谈,下学期我校将获得更多的IPAD应用使用权,也会受到专业人员的驻校支持;而下学期将要投入使用的知几APP解决了学生学业数据的采集与分析的难题,它可以实现作业批阅、知识点匹配、智能错题本、语音批注、数据分析等多项功能,将对学生学习情况的把握细致入微到每一次作业、每一个知识点。这两个“礼物”给在座老师了一个惊喜,也让大家对未来的O2O教学更加期待。
虽然一年的工作取得了累累硕果,但O2O实践研究工作室并未满足现状,而是开始向新的方向而努力——提升教师信息化教学能力、走向数据化、建立学校教学资源库已经成为新的阶段目标。而我们也相信,在O2O实践研究工作室的推动下,在全体教师的不断努力下,我校的课堂教学会在现代技术的助力下愈发精彩。