六年级北京1线主打“地理、生物”主题。这两门学科可是六年级新开设的科目,如何在游学中将新的知识领域完美结合呢?出发伊始,教师们就精心设计了游学线路和每日任务,在游学中,我们每日预习、当天完成学习任务、车上分享,真正做到“学中游”,丰富了学生的知识储备。
第一天,我们就来到了“中粮智慧广场”。这里有先进的植物灌溉、栽培系统。学生们一进去就被“多层立体自动灌溉系统”的规模震住了,连呼太有趣了!孩子们认真听讲解,讨论智慧农场和传统农场的区别、争论有机蔬菜为什么价格更高,也默默记住了植物的英文名称。午休时间,在清新宽敞的果树园内,孩子们还绘制了刮画、参与了有趣的拓展游戏。
下午,在西周遗址博物馆也是收获颇丰。学生体验了拓片制作,亲手拓印出自己的西周风格的图案,这份独特的纪念品肯定比商店购买的更加珍贵、值得收藏。
第二天,继续地理、生物主题,我们先来到地质博物馆。同学们都对矿石中璀璨的宝石产生了浓厚的兴趣。地质博物馆一共四层,游学任务分散在地球厅、矿物厅、宝石厅、史前生物厅等多个展厅内。在同学们完成任务前,教师指导、提示学生在指定的展厅内寻找信息,学生在自由活动的时间内或小组合作、或兴趣盎然地自由“探险”,高质按时完成了学习任务。
下午的植物园体验,学生们参观了曹雪芹故居,了解了伟大作家的创作人生;也在有趣的拓展活动中增进了团队意识,在自由的游览中观察了不同的植物。
第三天是考验意志力的日子,我们来到了神堂峪。顺山而行,在饱览景色秀美的同时聆听“龙潭惨案”的经过,铭记历史;倚林而栖,在休憩时学习了野外生存技能、在游戏中开拓了发散思维。之后,我们踏足于山腰的木栈道,感受“栈道”这种独特建筑的作用和魅力。
第四天,我们参观蔡元培故居,在孔庙浓厚的文化氛围中完成游学任务,体味蔡元培“兼容并包”和孔子“有教无类”的教育思想。下午在颐和园的旖旎风光中感受古代园林艺术。
最后一天的游学,在景色秀美的京东大峡谷穿越中圆满结束了。
游学是学科综合的课程学习,也是学生开拓视野的绝佳机会。带着珍贵的收获,六年级学生将迎来新的学段学习,课程团队也将总结经验,砥砺前行。