2016年9月份我们如同其他家长一样在焦虑的择校之后,为我们的女儿姚心泽选择了十一学校一分校,成为了一年级小百灵班的一员。半年来我们感受到了学校教育理念的突破,教学活动的灵活多样,以学生为主体的教学模式的成功实践。就让我们从这丰富多彩、匠心绘制的龙娃成长课程体系谈起吧。
十一学校一分校的龙娃成长实践课程体系是孩子快乐成长获取知识的源泉。从场面壮观的开学典礼到孩子异常喜欢的游学,从“梦想合伙人”主题狂欢到致敬经典主题运动会,从龙娃乐闯动物狂欢城到玩转春天,每一个课程都让孩子们在快乐中学到知识,在实践中增长本领。“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行”伴随着孩子的成长我们也从读懂到崇拜,我们渐渐地认识到龙娃成长课程体系是科学的、有生命力的教育实践课程体系。回忆起孩子在参加完一个个课程过后,对我们眉飞色舞的描述,我们也被感染了,哀叹时光如能倒流,我们也会选择这所充满着快乐、孕育着希望的学校去。有一次女儿回家为我们讲述了龙娃乐闯动物狂欢城的经历,其实我们都知道这是我们认为的紧张的期末考试,我们还在为孩子能不能考好揪心、捏汗的时候,孩子们却在接受着小鼹鼠、田鼠家族、火龙、大雁等等小动物们的邀请,快乐的闯着一道道题关,兴高采烈地接受着期末的考验,玩得不亦乐乎。看着手机上老师传来的一张张照片,仔细观察着孩子们幼嫩的面孔,快乐、高兴充满着整个校园,我们读懂了快乐的期末闯关,读懂了孩子们幼小心灵的呼唤。
知识在快乐中得到的更牢固,在学校孩子们每天都在快乐的学习,在知识的海洋中尽情遨游,在自己动手、自己观察、自己体验着。希望小百灵们在十一学校一分校都能快乐的学习,茁壮的成长。相信在老师的关心爱护下,你们一定是十一学校一分校教学实践创新发展的受益者。