低调做人,高调做事
——第十八期光之少年仇广信
人们常说,成熟的穗子是低着头的,有才能的人是不喧哗的。在我们一分校的校园中就可以看到这样一个有才能却不喧哗的学子:他做人谦虚低调,但做事出彩高调,他就是九年级C6导师组的仇广信。
光探:广信,你好!你认为自己都做过哪些值得肯定的事情呢?实践活动方面或者学习方面都可以谈一谈。
仇广信:我没做过什么事情值得肯定啊,我没做过什么。
光探:(他的回答令我惊讶,为什么说自己没做过什么事情呢?既然这样我就直接发问了。)你在八年级时曾担任自主管理学院院长,在你的带领下你们都曾策划和主办过哪些活动?
仇广信:“风云讲堂”、“朗读者”、“表彰大会”、“读书沙龙”、“捐赠活动”等。
光探:(看来还是做过不少事情的。)举办这些活动时如果大家有不同的意见,你一般会怎么做?
仇广信:会听取大家的意见和建议,如果难以统一会采取投票表决的办法。
光探:(是的,据我所知,每次开会他都会积极听取别人的意见,集思广益、取长补短。而且在他组织自管学院活动的过程中,老师由主导变成了指导,由台前走到了幕后,同学们的自主管理能力得到了切实的锻炼和提升。)听说你提出了轮换制度,能具体介绍一下吗?
仇广信:之前在举办活动时每个分院都有自己所负责的内容,有的分院只负责宣传,有的分院只负责策划,但是这种负责是固定不变的,这样大家就得不到全面发展。轮换制就是让不同分院轮换去主办整个活动,各个环节都需要参与,各方面都能得到锻炼。
光探:(心里暗自佩服:善于发现问题,但并不局限于有问题的现状,而是及时找到行之有效的措施,敢于革新,不愧是自主管理学院的院长。)避免小伙伴们只有一技之长而提出轮换制度,可以称得上是比较骄傲的事情了。那作为自主管理学院院长,你最值得骄傲的事情是什么?
仇广信:我最值得骄傲的事情就是把院长的权力交给了下一届学生,没有自己霸占这个位子。
光探:(原来最值得骄傲的事情不是自己做了什么,而是没有做什么,却把锻炼的机会留给他人,真是出人意料的回答。)在实践能力方面你已经非常优秀了,那学习方面呢,你的学习怎么样?
仇广信:学习还可以,没有什么特别的。
光探:(如此谦虚的回答让我无从下手,事实上这位学生的学习成绩尤其是数学成绩是大家有目共睹的,他优异的成绩主要源自于他认真的态度和爱钻研的品质。)知道你成绩优异,那么其他课程怎么样呢?比如说戏剧课,你们曾经排练过《疯狂动物城》对吧。
仇广信:是的。当时是2017年6月份开始排练,9月10号演出,排练的时间比较长。我演的角色是牛局长,我喜欢这个角色、这个活动,排练的比较认真。
光探:(后来我了解到,他在扮演这个角色时特别用心,付出了很大努力,得到了老师和同学们的认可。)牛局长是你喜欢的一个角色,那你将来也希望从事这方面的职业吗?你的理想是什么呢?
仇广信:我将来想做基础科学研究。因为我对这些比较感兴趣,想看清事物的本质。
光探:(在当下喧嚣繁杂的世界中,有多少个人真正愿意从事基础研究,不争名夺利、不显耀于人,而是踏踏实实地去探究追寻事物的本质与源泉,多么高尚的品质。至此,我对这个学生已经有了基本的认识。)祝你能够实现自己的理想,同时为了实现理想就不耽误你宝贵的时间了,抓紧回去学习吧。
仇广信:好的,谢谢老师!
现在我终于明白为什么在最开始我问他都做过什么事情时,他会觉得自己什么事情都没有做过了,这正是他低调做人的风格和谦虚的品质所在。然而事实上他做事有条不紊、严谨认真,做出了许多值得大家称赞的高调的事情。低调做人、高调做事就是他的闪光点。
访后语:
《一分校行动纲要》关于学生培养目标:“一分校学生是对各个学科可以综合理解的知识渊博的学习者;是拥有好奇心,独立自主开展学习研究的探索者;是以批判性和创新性思维寻求解决问题办法的创造者……是能够有效而愉快地与他人合作,并影响他人一起成就梦想的领导者。”本期光之少年仇广信则是迈向这一目标的典型例子:怀揣着兴趣与好奇遨游在各科知识的海洋里,学习中不断求真求实求本质的探索,实践活动中既是领导者又是合作伙伴,他的行动是一分学子的榜样,是一分师生的骄傲。