一、课程目的：

围绕3月27日全国安全日开始安全疏散演练课程，确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

二、课程安排：

每学年上学期开设课程，《防火安全疏散演练》课程。

每学年下学期开设《地震灾害安全疏散演练》课程。

三、演练时间：3月27日

  演练地点：各班教室到操场

四、演练组织机构：

总指挥：刘艳萍

常务总指挥：张克

副总指挥：于海龙、赵颖、陈军

成员：严华、王双贝、吴静、朱月玲、崔丽娜、刘金广、隋子英、徐宁、徐超、田艺伟、冯庆鑫、高俊华、王茜

后勤保障：张爱兵、张秀英、体育老师

学生组织：全体教职工

抢救组：卫生教师

五、组织实施安排：

   (一)前期筹备：

1. 红十字会、教导处和保卫处联合制定方案，请消防博物馆的专家对方案的科学性合理性进行把关。

2. 3月27日17:00学部主任会，统一认识、部署具体安排并召开公共学科会，统一认识、部署具体安排。

3. 学部、年级召开全体教师会，强调演练的重要性，统一认识，做好年级的工作部署：包括认真学习疏散方案；教师职责分工，每个楼口、每个通往疏散地点的通道路口都要安排教师安全员；班主任（导师）的班会动员要统一备课。

4. 安全培训课：班主任（导师）说明安全演练课程的重要性，是对学生生命安全的尊重和保障。要求学生观看方圆TV制作的模拟短片时，要严肃认真，记清步骤，根据广播指令有秩序疏散。尤其重点熟悉教学班的疏散路线图，从哪个楼梯下，走哪个路线到达疏散集合地，要给学生看简易路线图。最好能够提前组织学生走一遍，熟记在心，正式演练时完全按照路线图疏散。

 (二)具体实施

1．3月30日第二节课上课铃声响过后（8：50），班主任（导师）立即点击电脑播放方圆TV短片（请提前确认拷贝情况，组织学生收看）。该片将发生火灾时师生如何自护自救、如何安全疏散做了详细模拟和解说，师生认真收看。

2. 短片播放后请班主任（导师）结合所在教室位置对学生进行讲解并按要求落实，提醒学生严肃认真，在整个过程中保持安静有序。

3. 20分钟后（9：10），开始广播警报声，自救自护演练正式开始（听到警报声，老师马上组织学生按照模拟片中的动作进行疏散前的准备）。各学部主任、安全员到位。2分钟后，广播开始连续哨声，疏散开始。

4．演练须知：

（1）在上课期间，教室前后门一般应开启，保持通畅，有特殊情况需关闭时，应处于能迅速开启状态。

（2）学校设置两种信号：第一种为模拟警报声，表示发现火情，请做好疏散避险准备。第二种为连续哨声，表示开始疏散。两种信号全校师生应掌握清楚。

（3）发现火情后，各班老师要稳定学生的情绪，大声指挥，教育学生火场逃生方法：听从老师指挥，低身弯腰，用衣物捂住口鼻；撤离时要快、静、齐，注意楼梯口行走安全。全体师生必须按照学校疏散路线及方案进行快速疏散。任课教师必须做好本班级学生的组织工作，确保本班学生疏散过程安全、有序。

（4）为了充分利用有限的通道，全体学生应自觉排成两列纵队，疏散应尽量避免拥挤，坐在前三排的同学走前门，第三排后面的同学走后门（特殊摆放教室请任课教师酌情安排）。老师安排两名学生分别扶住前后门，以免门弹回阻碍学生疏散，在全班同学都出来后跟随队伍撤退。

（5） 撤离顺序：“低先高后”，即位于低楼层的班级先撤，依次轮到高楼层班级。 每个楼层的撤离限时一分钟，当每一楼层撤离基本完成后，由该楼层的负责老师通知上一层进行撤离（如“三层撤离”），各楼道值班老师必须迅速到指定的楼道维持疏散秩序。所有师生疏散到一楼后必须小跑，快速、安全有序到外操场集中。

（6） 听到疏散信号后，班主任在别班任课的，立即组织该班学生疏散，没有课的班主任就近到楼梯口或者本班组织疏散。每个楼层的各个楼梯口都要留守一个老师指挥疏散，学生全部撤离后方可离开，其他教师跟随学生一起疏散到操场，每班一路纵队排好，学生由班主任、导师或者任课老师负责点数，教师由学部主任负责点数。各班级清点人数后马上向学部领导报，学部领导报常务副总指挥（西侧操场报赵颖主任、东侧操场报于海龙主任），然后副总指挥将结果统一报常务总指挥张克主任。

（7）全校师生必须紧密合作，确保从听到疏散信号到操场集合完毕整个过程所用时间不超过4分钟。

要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（运动场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

六、疏散集合地点和要求：（各集合地点有人指挥，各年级师生听从现场指挥）