2019年10月8日,由教师发展中心主办的第二期青年教师发展课程在智圆楼第一会议室举行。作为旨在促进青年教师专业成长的系列课程,青年教师发展课程充分回应新入职教师的实际工作需要,在本期课程中,邀请到隋子英老师和张丽君老师从教育法律法规和教师行为规范的角度,对各位身处教育生涯伊始的18、19年入职教师给予培训和指导。
学高为师,身正为范。作为老师,必须脚踏实地、守好底线,才能在教书育人的道路上走远走好。张丽君老师的分享以“站得稳,方能行得远”为主题,没有拘泥于具体的行为规范,而是用“四颗心”——“全力履职的责任心”、“尺度得当的仁爱心”、“设身处地的平等心”、“抱朴守拙的平常心”,对各位新入职教师进行了高位的价值引领,并结合鲜活的案例对如何处理校园意外事故、如何进行惩戒教育、如何塑造健康的师生关系和家校关系等问题,给予青年教师以细致指导。在聆听过程中,各位老师深刻地体会到:真正建立在爱与交往基础上的教育,才是利人利己的。严而有理,爱而有度,严爱相济,以心换心,用爱传爱,方能发挥师者的力量,影响学生、改变世界。
隋子英老师的分享从一个别开生面的小游戏开始:如何用一张薄薄的A4纸将光滑的乒乓球又快又稳地送抵终点?老师们经过思考和交流认识到:正如纸张形成的边界保障了乒乓球的安全抵达,教师行为规范在约束老师们的同时,也在为其职业生涯保驾护航。由此,大家更加深刻地认识到严守行为规范的重要性。
接下来,隋子英老师以“规则内隐、外化于行”为主题,结合教育实践中的真实案例,从事前防范、事中处理、事后反思的角度,向老师们详细讲解了课堂教学突发事件的处理程序和防范措施,以及如何坚守师德底线,让自己安全成长。最后,隋子英老师还特别将国家、市区及学校的相关法律法规和工作流程归类汇总,做成诚意满满的资源包,送给各位青年教师,助力他们的教书育人之路。
九十分钟的培训,让各位青年教师收获颇丰。他们通过文字表达了自己的感想和体悟:
教师是一个温情满满的职业,也是一个常常面临突发伤害情况的职业。丽君老师从及时、尺度、分寸和下意识这四个方面进行分享,提醒我们要有一颗责任心,及时履职,做到及时到位、及时管理、及时通知、及时处理;要有一颗仁爱心,在实施惩戒时的起因、过程和结果都应把握尺度;要有一平等心,不需过分讨好,也不能失了爱的原则,把握爱的分寸;要有一颗平常心,去对待我们的工作,我们的学生、我们的家长。做到这些,方能站得稳,方能行得远,去改变世界,以教育的方式。
——张继超
十分有幸在刚刚参加工作的时候,能够聆听张丽君老师和隋子英老师的讲座,这对我日常的教学工作有非常实用的指导意义。作为一名新老师,无时无刻不与人打交道,在这个过程中如何处理好最核心的关系——师生关系?这个问题是值得我继续思考。师生关系张弛有度,方能实现教育的目的;师生关系和谐有爱,方能践行教学理念。总之,只有处理好师生关系之后,才能更好的达到新时代对新教师的新要求。
——郝沁源
脚踏实地,仰望星空。这句话很好地诠释了师德建设的精髓:既要结合学情扎扎实实地严守教育红线,又要依据学情用教育的方式抵达诗意的未来。今天两位老师的精彩讲授让我再一次地意识到新时期师德的重要性。在听讲过程中,无论是张丽君老师充满实操性的教育“四颗心”小妙招,还是隋子英老师高屋建瓴又富有操作性的指导,我都无不在反思自己的教育行为:是否真的是出于爱孩子的角度去纠正非理想行为?
怎样更好地预估突发风险?我是否能在其中按照程序很好地处理突发问题……我陷入了沉思。虽然入职时间很短,走上讲台也不过大半个学期,但我相信,只要用心并找对方法,总能用恰当的方式处理那些非理想状况。如此的稳定站位,方能在日后的教育生涯中行得更远!
——蒋周艺
这些令人动容的文字背后是青年教师对教育事业的热忱和对快速成长的渴望,相信这样一群年轻人,能够带着课程所学,守好底线立得正,把握原则站得稳,在成为优秀教师的道路上不断前进。