本周,我们体育学科积极响应学校课程办的号召,对新入职的两位体大研究生李恒、王博老师进行了主题为“成长的足迹”校级教学汇报课展示活动。赛前,组内全体教师群策群力,对二位老师的教案、授课主题内容、学生练习的密度、运动量、活动形式等等展开了一系列的讨论、指导,就连学生游戏的细枝末节都不放过,对他们的一个简单站位都要反复较真儿几次,演练几遍。比赛当天,全组老师帮助整理器材,布置场地,打印教案,再次研磨课程各个环节,大家的热情,使得两位年轻老师紧绷的神经轻松了许多。
首先进行的是主修篮球的体大研究生李恒老师。李恒老师是一个善良热情,沉稳内秀的阳光青年。他授课的年级是二年级学生,授课主题立定跳远、游戏。一个1.85的大男孩,面对一群小萝卜头儿,可以想象,那份巨大悬差的课堂是一种怎样的情景。在体育馆内,师生从笑容满面的问候开始,从李老师略微有点语无伦次的开场白中,可以窥探到他第一次面对这么多评委的紧张;很快,孩子们可爱稚嫩的应答、李老师充分的准备就让这份紧张荡然无存了。本节课李老师结合孩子们的年龄特点,以生动形象的“高人、矮人、超人”比喻将枯燥乏味的立定跳远课程上的栩栩如生,孩子们生龙活虎的夸张表现使得课堂轻快而温馨;通过小青蛙过小河来带动孩子们的跳跃激情,面对班中特殊孩子的差异化关注教学,令在场的评委深受感动!对于一个刚刚踏入工作岗位,却有着如此丰满爱意、洞察课堂细节的青年教师来说,未来成长后的他将会是一个多么难能可贵的优秀教师!下课的铃声响了,孩子们不等老师说再见,就一窝蜂的涌向了李老师,恢复了昔日无拘无束的神情,跳着去摸李老师的脸,攀爬着去够李老师的身体,那份对老师的眷恋、依依不舍让我们看到了他与孩子的情感……
进行第二节授课的是体大网球专业的研究生王博老师,王老师是一位对工作一丝不苟、精益求精、严谨踏实的教师。开学至今,他主抓的4年级基础课、网球选修课深受孩子们的喜爱,在他的教授下,孩子们网球专业知识、技能得到了快速提升,涌现出了一大批网球爱好者。本节课王老师以9年级选修网球课为原型,正面(反面)双手击球、游戏为授课主题。以网球专业步伐训练拉开了授课帷幕,在教授学生网球小技能时,他精湛的网球技术让孩子们啧啧称赞;分组练习中,教师恰当的巡视辅导使学生的困惑点迎刃而解,奔跑于各个场地的王老师那份敬业、执着就连跟拍的摄像师都大汗淋漓!课的最后部分游戏击打球跑垒,使得本课的活跃气氛再度升温,跑垒成功敲响的鼓声,引得周边同学聚拢围观,一堂技术性很强的课在不知不觉中掌握了,孩子们说:上王老师的课轻松愉快,没有压力就能学到知识,他的课,下学期我们还选……
用一句“余音绕梁三日不绝”,来形容这两堂课给我们在场观摩老师的印象是再恰当不过了。至今想起当日那情景、那氛围、那感受,都令我们感动!感谢一分校举办的这次活动!感谢二年级学部、九年级学部的学生老师!感谢王卓老师带领的电教组的奉献!感谢我们体育学科全体教师的精诚合作!更要感谢两位老师的精心准备!愿我们可爱的一分校越来越好!!!!!!